Respuestas Episodio 2 CDM

Respuestas Episodio 2.


Nada más empezar el capítulo vendrán Ámber, Charlotte y Li. Te vendrán a decirte que eres la novia de Ken y tu objetivo es quejarte a Castiel, Nathaniel y Ken de eso. [Aunque también depende de las opciones que hayas cogido con Ken en el primer capítulo, si has pasado de él se burlarán de ti por una fotocopia de tu foto].


-Si es porque eres la novia de Ken-
  • Ken
Ken: Hola -tu nombre-
A.) ¡Ken! ¿Qué les has contado a esas chicas?
B.) Ken, ¿Te están dando problemas esas chicas?
C.) ¡Tú, deja de contarle tonterías a todo el mundo! ¡Sobre todo a esas tres chicas!

Ken: No del todo, les he dicho que eras el amor de mi vida.  Y luego me han robado el dinero también. ¿Por qué lo preguntas? ¿Quieres salir conmigo?
A.) ¿Pero estás mal de la cabeza? ¡En la vida! ¡Y que no se te ocurra decirle a nadie más que salimos juntos!
B.) ¿Cómo que te han cogido el dinero?
C.) A lo mejor, pero ése no es el problema. Ten cuidado con lo que cuentas.

  • Castiel
Castiel: -tunombre- ¿qué estás haciendo aquí?
A.) Nada nuevo ¿y tú?
B.) Huyo de tres chicas estúpidas.
C.) Huyo de una pesadilla.

  • Nathaniel
Nathaniel: ¿Brujas? ¿De quién estás hablando?
A.) Siempre están juntas, ¿Sabes? Ámber, la rubia, también ha hablado de ti. En cualquier caso son las tres idiotas.
B.) Siempre están las tres juntas ¿sabes?  Ámber, la rubia, también ha hablado de ti. En cualquier caso, está claro que es la peor de todas. Creo que le gustas, por lo que he podido ver, pero es realmente lo peor, estás advertido.
C.) Esas tres chicas, sobre todo la tal "Ámber" ¡¡¡es una verdadera #@=?!!!

-Si es por la foto tuya-

  • Castiel
A.) ¡Seguro que has sido tú!
B.) ¡Te ríes porque no es tu cara la que está por todo el instituto!
C.) Claro, como a ti no te pasan estas cosas...

  • Nathaniel.
Hola, ¿qué hay de nuevo? ¿Va todo bien?
A.) (Lloriquear)
B.) Oye, ¿puedo saber por qué mi foto para el formulario del instituto está colgada y pegada por todas partes?
C.) ¡Aquí hay un grupo de chicas que me odia!

Mira, lo siento, no sé como estas personas lograron tener acceso a tu foto.
A.) ¡Pero no es posible! ¡Realmente no sirves para nada como delegado!
B.) ¿Eres tú?
C.) ¿No puedes hacer nada? ¡Castiga a los responsables!


Una vez hayas hablado con los tres chicos, al ir al pasillo te encontrarás con la directora y te ofrecerá ir a uno de los clubs. El de baloncesto y el de jardinería.  El caso es que no sabes donde está el club de jardinería por lo que tienes que hablar con los chicos para que te lo digan.

-En el caso en que elijas el de jardinería- 

  • Ken
Ken: ¡Sí! La directora  me lo pidió. Estoy seguro de que has elegido el club de jardinería, como yo. ¿Verdad?
A.) Sí, ¿a ti también te gustan las plantas?
B.) Puff... por desgracia parece que sí.
C.) Bueno, si lo llego a saber habría elegido el club de baloncesto.

Ken: Ah, perfecto, así podremos ocuparnos de la jardinería juntos.
A.) Sí, seguro que nos lo pasamos bien.
B.) Creo que al final le pediré a la directora que me cambie de club...
C.) ¡No voy a ir al club de jardinería contigo!

  • Castiel
Castiel; ¿El club de jardinería? ¿Por qué deberías saberlo? Eso es cosa de chicas ¿no?
A.) Ya, pero es que el club de baloncesto me tentaba menos.
B.) ¡Llevas dos días en el instituto! ¡Deberías saberlo!
C.) "Cosas de chicas" es normal viniendo de tí.

Mejor no insistirle a Castiel, no le gusta que lo hagan.

  • Nathaniel
Nathaniel: ¿Sí, -tunombre-?
A.) La directora ha dicho que alguien tiene que ir a ayudar al club de jardinería. ¿Puedes mandar a alguien, por favor?
B.) Por favor, ¿conoces a alguien del club de jardinería?
C.) ¿Podrías enseñarme donde está el club de jardinería?

Más tarde cuando salgas te encontrarás con Ken que te llevará al club de jardinería.

  • Ken
A.) Vamos a arreglárnoslas cada uno por su lado.
B.) ¡Creo que deberías ir al bosque a buscar plantas!ç
C.) Vamos a dar una vuelta ¿Vale? A lo mejor hay algo por ahí.

  • Castiel
Entonces, ¿qué haces?
A.) Tengo que dejar flores en la clase y en la sala de delegados.
B.) Pensaba que no te interesan las plantas. Bueno, tengo que dejar las flores en clase y en la sala de delegados.
C.) Algo.

OJO: Nathaniel es alérgico al polen. Puedes elegir la opción que te da Castiel y luego poner el ficus en la sala de delegados y así asegurarte una subida del medidor de cada uno. Si le haces caso a Castiel acabarás por bajar el medidor de Nathaniel.

Ah, ¿qué has decidido colocar en cada sitio?
A.) Sí, pensaba colocar el ficus en clase y las mimosas en la sala de delegados.
B.) Sí, pensaba colocar las mimosas en clase y el ficus en la sala de delegados.
C.) La verdad es que no, ¿tú tienes alguna idea? -Si eliges esta te dirá la opción verde y te dará a elegir entre hacerle caso o no-

Genial, me parece bien así.
A.) ¡Oh, gracias!
B.) ....Entonces a lo mejor hago lo contrario.

Después de colocar una planta en la sala de delegados, te aparecerá Nathaniel y te dirá que es alérgico al polen. Y cuando coloques la otra planta en la sala de delegados, te aparecerá Ken.

  • Ken:
¡Oh, eso es genial! Ya he regado todas las  plantas del patio.
A.) ¿Necesitas ayuda?
B.) Me da igual lo que hagas.
C.) Vale, no he terminado todavía, ¡voy a ello!

-En el caso en que elijas el club de baloncesto-

  • Ken
¡Sí! La directora me lo pidió. Estoy seguro de que has elegido el club de jardinería, como yo, ¿verdad?
A.) Grrr.... No, ¡Has fallado!
B.) En realidad, prefiero el baloncesto.
C.)  Bueno, parece que hice bien en escoger el club de baloncesto. Más de lo que pensaba.

  • Castiel
Tal vez.
A.) ¿Podrías contestar con claridad de vez en cuando? ¡Me pones de los nervios!
B.) Enséñame donde está, por favor.
C.) ¿O quizás no?

Jaja, sí lo sé. ¿Y qué? ¿Qué gano si te digo dónde está?
A.) Eh...
B.) ¿El placer de mi compañía?
C.) Nada. Puedes hacer al menos eso ¿no?

¿Y por qué buscas el club entonces?
A.) Una especie de trabajo obligatorio en uno de los clubs del instituto, creo.
B.) La directora me ha dicho que tengo que ayudar en un club.
C.) No lo he entendido del todo, pero tengo que ir a ayudar a un club.

Ve al pasillo y vuelve ir al patio. Entonces Castiel te acompañará hasta el gimnasio.

  • Castiel
¡Ahí lo tienes! A la izquierda, en el patio, enfrente del club de jardinería. ¿Sabes lo que debes hacer por lo menos?
A.) Ehh...no.
B.) ¿No me vas a ayudar?
C.) ¿Tú no lo sabes?

Castiel te diré que tienes que encontrar 5 balones. Hay 3 en el patio. Uno en el pasillo (Que es donde te encontrarás a Nathaniel) Y otro en el aula.

  • Nathaniel.
No ¿por qué? Tienes que encontrar las pelotas del club ¿Verdad?
A.) Sí, pero me está costando encontrarlos. Qué rollo.
B.) Sí, los estoy buscando... Al menos me entretengo.
C.) Puff... Sí, estoy buscando por todas partes pero no encuentro nada.

  • Ken
¡Sé donde esta el club de baloncesto!
A.) Está bien, sé dónde es.
B.) Como siempre, no sirves para nada. Ya sé donde es.
C.) Gracias, muy amable, pero ya me han dicho donde es.

Cuando vayas al pasillo, te encontrarás a Nathaniel. A partir de aquí, la historia es igual, tanto para los que están en el club de jardinería, como para los que están en el club de baloncesto.

  • Nathaniel.
Qué bien que te encuentro, iba al patio. ¿Podrías hacerme un favor?

A.) No, no lo creo.
B.) Sí, claro.
C.) ¿Qué tipo de favor?

Muchas gracias, tengo un justificante de ausencia que Castiel debe firmar. Pero, la verdad, cuanto menos lo vea, mucho mejor. ¿Te importaría llevarle el documento para que lo firme y traérmelo de vuelta?

A.) ¿No eres tú quien debe hacer eso? Bueno, si tengo que servir al delegado...
B.) Vale, no hay problema.
C.) ¿Castiel? No es una persona fácil. Voy a ver qué puedo hacer.


Tras esta conversación, (es mejor que elijas la C) ve a hablar con Castiel, empezarán a discutir y tú serás una enviada. Puede que en algún momento Ken aparezca y te diga que si puede ayudarte en algo, así tú le tendrías que dar el justificante para que lo firme.

Realmente, no hace falta poner las conversaciones. A Nathaniel no le agrada Castiel. Y a Castiel no le agrada Nathaniel. 
Si quieres subir el medidor de Nathaniel, obliga e insistele a Castiel para que firme el justificante. Incluso cuando Castiel te diga que Nathaniel haría todo lo posible por echarle. Que es la última vez que conversas con él antes de ir con Nathaniel.
Para Castiel, solo tienes que criticar un poco a Nathaniel y no insistirle. Y en la última conversación di que no quieres que le echen. Eso subirá el medidor y te regalará una de sus sonrisas. 

Luego, tras salir de la sala de delegados. (Donde Nathaniel estará enfadado o no, dependiendo de lo que hagas) O bien puede aparecer Ken para acompañarte a casa. O bien puedes oír ruidos en el pasillo donde se están peleando Castiel y Nathaniel.
Entonces te dará una última opción. O puedes defender a Castiel o defender a Nathaniel.
Y así terminará el capítulo.

Ropa:
Depende de la opción que elijas, podras tener un conjunto de una remera blanca y un jean si elijes defender a Castiel o una remera parecida a la de Amber pero con otro color y distintos detalles. No tendrás que escoger entre 2 ropas distintas ya que defiendas al que defiendas te aparecerá solo un conjunto. 


Otros objetos:
Hada Madrina; Si os encontráis con el Hada Madrina os podrá dar o dinero o PA y si tienes más suerte os dará una pulsera arco iris.

Respuestas episodio 1 CDM

Respuestas Episodio 1

Hola! Aquí les dejo las respuestas del episodio 1 de Corazón de Melón.

Rojo: Baja el Lov´o´metro.
Verde: Sube el Lov´o´metro.
Azul: Queda igual.


-La primera vez que te los encuentras .
  • Ken.
Ken: Eh, -tunombre-,  ¿todo bien?
A.) Pero, ¿qué haces tú aquí?
B.) Bien, ¿y tú? ¿Cómo es que estás aquí?
C.) ¿Qué....?

Ken: Me he enterado de que te mudabas, así que he pedido que me cambiasen al mismo instituto que tú. Espero que estés contenta.
A.) ¿En serio? Qué bien. Entonces ¿has terminado del todo tu traslado?
B.) Eh... sí, genial, pero yo todavía tengo cosas que hacer....
C.) No puede ser, ¿vas a seguirme durante mucho tiempo?

Ken: Espero que los alumnos del instituto sean amables.
A.) No tienen por qué no serlo.
B.) No te hagas ilusiones.

  • Castiel:

A.) Hola, soy nueva. Me han dicho que busque al delegado principal.
B.) Hola, soy nueva.
C.) ...¿Hola?

Castiel; ¿Entonces?
A.) ¿Siempre tan amable?
B.) Tienes pinta de tener muy mal carácter.

Castiel: Especialmente con las nuevas, soy Castiel.
A.) Soy -tunombre-, encantada de conocerte.
B.) Yo soy -tunombre-, vuelvo más tarde. Acabo de llegar y ya me están volviendo loca con el papeleo.

Castiel: Jaja, sí, ya veo lo que quieres decir. Buena suerte con el idiota del delegado.
A.) ¿Algún problema con él?
B.) (No decir nada más y marcharse)

Castiel: Jaja, no he conocido nunca a nadie tan cortado y serio como ese tío.
A.) No estoy de acuerdo, tiene pinta de ser muy majo...
B.) Jaja, eso creo yo también...


  • Nathaniel.
A.) HEY NATHANIEL, ¿ESTÁS AHÍ?
B.) Hola, estoy buscando al delegado principal.
C.) Hola, ¿no habrás visto a un tal Nathaniel por ahí?

Nathaniel: Hola, yo soy Nathaniel, ¿necesitas algo?

A.) La directora me ha dicho que viniera por lo de mi formulario de inscripción.
B.) Tienes que confirmar mi inscripción, lo ha dicho la directora.

Nathaniel: Y lo más importante, parece que te has olvidado de entregar una de las hojas del formulario de inscripción, la que tiene la firma de tus padres. Tienes que traerla también.

A.) Tampoco es tan grave, ¿no? No son más que papeles, después de todo.
B.) Yo lo he preparado todo, ¿estás seguro?
C.) Bueno, pues te dejo todo esto y vuelvo cuando esté terminado.

Una vez dejes de hablar con Nathaniel (Si has seguido bien las indicaciones, le habrás causado buena impresión) es mejor dirigirse al Aula y encontrarte a Ken, te dará tu formulario de inscripción. Luego tienes que ir al Bazar para comprar una foto de carné. En total, en la matrícula te gastarás 35 $. (Aconsejo que dejes la foto para lo último así podrás ir a ver a los chicos antes de completarlo todo)

Cuando vuelvas al instituto te encontrarás con los chicos una segunda vez. 

  • Ken
Ken: Anda, ¿ya has tenido tiempo de visitar el instituto? ¡Es súper grande!
A.) Es muy grande, así que todavía me quedan cosas por ver ¡hasta luego!
B.) Piérdete por ahí entonces.
C.) Es verdad que es distinto a nuestro antiguo instituto.

  • Castiel.
Castiel ¿Otra vez tú?
A.) Sí, ¿te molesto?
B.) Tu camiseta me suena.
C.) ¿Y esas pintas de matón?

Castiel: Ah ¿sí? ¿Y a qué te recuerda eso?  ¿A un dibujo del trasero de tu último poni?
A.) Lo que tú digas, es una marca de ropa gótica muy conocida.
B.) ¿Pero qué dices? Es el símbolo de un grupo de rock.
C.) ¿Pero qué dices? Es el logo de un juego de red muy conocido.

Castiel: ¡Oh! ¿Así que la nueva conoce al grupo Winged Skull?
A.) Sí, me gusta el rock de vez en cuando.
B.) Yeah! Rock me baby, ¡me encanta el rock!
C.) Todo lo que odio...

  • Nathaniel
Nathaniel: ¿Entonces, qué, avanza o no ese formulario? Todavía no he tenido tiempo de certificar si tu formulario de inscripción está por aquí, así que mejor pásate en un rato ¿Vale?.
A.) Puff... ya déjame en paz con eso.
B.) No hablas más que de papeleo. ¿Nunca te relajas?
C.) No eres muy divertido, eso está claro.

Nathaniel: Bueno, el trabajo administrativo no es especialemente divertido... Supongo que, aún así,  debería hacer un esfuerzo.
A.) Vale, estoy segura de que cuando quieres puedes ser divertido.
B.) Lo siento, no quería molestarte.
C.) Cómete un payaso, a lo mejor así eres más divertido.

Nathaniel: Oh -tunombre-, se me ha olvidado decirte que lo siento, pero finalmente no se podrá completar tu inscripción aquí.
A.) Es una broma ¿no?
B.) ¿Qué? ¿Por qué? ¿Qué he hecho?
C.) ¿Me tomas el pelo? No es posible que no me cojan aquí...

Nathaniel: Jajaja. Tendrías que haber visto tu cara. Jajaja, es una broma buena. ¿no?
C.) "Jajaja" Qué chiste más malo.
B.) Creo que tus bromas no tienen mucha gracia.
A.) Ah, pero no es un chiste, me habías asustado.

Durante la búsqueda de la foto (que se consigue en el bazar) y la matrícula. También si se te da la oportunidad, conocerás a Iris, la primera amiga que harás en el instituto y encontrarás a Ámber, Charlotte y Li. Que a lo largo de los capítulos te harán bromas pesadas y te robarán dinero, son las que te bajarán la moral.
Más tarde, cuando lo tengas todo vendrá la directora diciéndote que tienes que buscar un clip para unir todos los papeles. Ve al aula y verás un clip encima de una mesa, cógelo. Cuando salgas al pasillo te encontrarás a la directora que te dirá que ya está todo en orden. Entonces te aparecerá uno de los tres chicos y te saltará la ventana para que compres la ropa. 
Creo que cada conjunto vale entre 60$ y 45$. 

Ropa:
En el caso de que te den a elegir en los conjuntos: 
-El de la camisa azul es para Nathaniel.
-El de la camisa verde es para Castiel.
-El de la camisa rosa es para Ken.

Otros objetos:
Hada Madrina; Si os encontráis con el Hada Madrina os podrá dar o dinero o PA y si tienes más suerte os dará un collar de perlas. 

Atuendos para ep 1

UN DIA CUALQUIERA (Walter Elias Disney)

UN DIA CUALQUIERA

 Y así después de esperar tanto, un día como cualquier otro decidí triunfar.
Decidí no esperar a las oportunidades, sino yo mismo buscarlas.
Decidí ver cada problema como la oportunidad de encontrar una solución.
Decidí ver cada desierto como la oportunidad de encontrar un oasis.
Decidí ver cada día como una nueva oportunidad de ser feliz.
Aquel día descubrí que mi único rival no eran más que mis propias debilidades, y que en ellas, está la única y mejor forma de superarnos, aquel día dejé de temer a perder y empecé a ganar.. ..
Descubrí que no era yo el mejor. Y que quizás nunca lo fui. Me dejó de importar quién ganara o perdiera. Ahora me importa simplemente saberme mejor que ayer ..y servir.....
Aprendí que lo difícil no es llegar a la cima, sino jamás dejar de subir.....
Aprendí que el mejor triunfo que puedo tener, es tener el derecho a llamarle a alguien "AMIGO".....
Descubrí que el amor es más que un simple estado de enamoramiento.
Que el amor es una filosofía de vida ..es una energía....la energía mas grande del Universo  Que Dios es amor y en todos está Dios...que todo es amor ....
-Aquel día dejé de ser un reflejo de mis escasos triunfos pasados y empecé a ser mi propia tenue luz de este presente, aprendí que de nada sirve ser luz, si no vas a iluminar el camino de los demás....
Aquel día decidí cambiar tantas cosas, aquel día aprendí que los sueños son solamente para hacerse realidad, desde aquel día ya no me duermo para descansar, ahora simplemente duermo para soñar....
Un día cualquiera, un día como hoy comprendí...
 serví ...y agradecí....


Walter Elias Disney (1901-1966), fue un productor, director, guionista y animador estadounidense

Teoría de Likert (con ejemplo)

Teoría de Likert

Se basa en la supervicion centrada:

*Ejercer control general
*Ayudar a subordinados a alcanzar productividad
*Involucrar a empleados en cambios
*Establecer objetivos, metas altas y productividad alcanzables.

Identifico 4 sistemas gerenciales:
· Autoritario explotador:
Basa en temor y amenazas hacia el empleado, la comunicación es desde altos mandos abajo y con distanciamiento entre supervisión y subordinados.
· Autoritario benevolente:
Cumple a través de recompensas, se limita a las cosas que el jefe quiere escuchar.
· Consultivo:
Se cumple con recompensas y castigos.
· Gerencias grupal:
Recompenzas económicas. Todos participan y se comunican, el empleados se involucra en
desarrollo de nuevas estrategias y procesos de trabajos.
Como ejemplo aplicariamos de las gerencias el Grupal, donde todos participan y se toma encuenta las necesidades de los empleados para mejorar la empresa, este seria el mejor sistema de gerencia. un ejemplo es el de Walt Disney, este señor bajaba de ves en cuando a su parque para ver las necesidades de sus empleados como de sus clientes, Disney asi como un dia se ponia una botarga como otro dia podia agarrar una escoba y ayudar a el barrendero para ver lo que necesitaba para mejorar y para que su trabajo fuera mas agradable y pasara mas rapido. Asi el tomaba encuenta las ideas no solo de sus gerentes si no de sus obreros todo para mejorar su parque. Sin hacer menos las ideas de los trabajadores menores, ya que el decia que ellos son mas importantes ya que ellos estaban mas en contacto con sus clientes.


Teoría McGregor


Teoría McGregor

Creador de teorías X e Y.

En la primera consideran los directivas que los trabajadores solo ayudan bajo amenazas y en la segunda en que la gente quiere y necesita trabajar.

Teoría X:
El trabajador es pesimista, estatico, rigido, y evita el trabajo si es posible, trabajador poco
ambisioso, buscan la seguridad, prefieren evitar las responsabilidades y necesitan ser dirijidos.

Teoria Y:
Considera al trabajador como el activo mas importante de la empresa y para alcanzar los objetivos de la empresa el debe:

Considerar al individuo maduro y responsable, el empleado tiene y creatividad tiene motivación y quieren perfeccionarse resiben compensarse para objetivo logrado.

Un ejemplo de un empleado X es el mal empleado que hace mal su trabajo y pierde el tiempo todo le sale mal y hace perder a la empresa y un empleado Y que se gana la confianza y el reconocimiento de su jefe y hace que todo fluya mas rapido en la empresa


Teoria de McClelland (con ejemplo)

Teoria de McClelland

Todos los individuos poseen:

· Necesidad de Logro:
Esfuerzo de sobresalir, logro en relación con un grupo de estándares y lucha por el éxito.
Imponerse elevadas metas que alcanzar, deseos de excelencia, trabajo bien realizado, acepta
responsabilidades.

· Necesidad de poder:
Deseo de tener impacto influir y controlar alas personas o grupos y obtener reconocimiento de ellas. Les gusta que les consideren importantes, tener prestigio y status.

· Necesidad de afiliación:
Relacionarse con los demás, establecer relaciones amistosas y cercanas a la organización. Los
individuos están relacionados por su deseo de desempeñarse, o tener éxito en situaciones
competitivas.

Ejemplo:

La aplicariamos en una empresa poniendole metas a los empleados de productividad para a final de mes darles un insentivo a los trabajadores que lograron su meta y a los que la superaron, ya sea un insentivo monetario o de reconocimiento (esto para la necesidad de logro), se propondia a los empleados que entre ellos mismos elijieran o se postularan para ser organizadores de eventos de la empresa, para los mismos empleados junto con su jefe de departamento para motivar su necesidad de poder, (como en las posadas o eventos de los dias de las madres, dia de la familia, etc.). Para la necesidad de afiliacion se dejaria un comedor o el area de cafeteria mas armonioso donde sea facil la convivencia de los trabajadores, dandoles tambien un tiempo adecuado para su comida y un poco de convivencia, sin afectar la productividad al contraro de manera que regresen mas relajados y animados al trabajo.